Collège Public Ouvert

Collège André Malraux à Compiègne

COLLEGE

Compiègne, Oise

325 élèves
15/01/1976 ouverture
Amiens académie
0601524F code UAI

Informations

Adresse
2 rue André Malraux
60200 COMPIEGNE Voir sur la carte
Commune
Compiègne
Département
Oise
Région
Hauts-de-France
Académie
Amiens
Téléphone
03 44 20 42 44
Ministère
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Statut
Public

À propos

L’établissement public Collège André Malraux, L’établissement public Collège André Malraux située au 2 rue André Malraux à Compiègne (60200 COMPIEGNE) Elle est implantée dans le département Oise (60), au cœur de la région Hauts-de-France, territoire dynamique offrant un cadre propice au développement éducatif et culturel des jeunes élèves. Cet établissement dépend du MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, garantissant ainsi le respect des programmes nationaux et des valeurs de la République française. Il appartient à l’académie de Amiens, qui supervise l’ensemble des établissements de son territoire. Ouvert depuis le 15/01/1976, cette école s’est progressivement imposée comme un acteur majeur du paysage éducatif local, bâtissant au fil des années une solide réputation. De nature college, elle s’inscrit dans le réseau du premier degré. Les équipes pédagogiques mettent en œuvre les programmes avec professionnalisme. L’école participe à la vie de Compiègne, tissant des liens avec les acteurs locaux et les familles, favorisant l’épanouissement des élèves dans un cadre bienveillant. situé au 2 rue André Malraux à Compiègne (60200 COMPIEGNE). Au cœur du Oise (60), région Hauts-de-France, accessibilité optimale. Autorité du MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, application des orientations pédagogiques officielles. Académie de Amiens, coordination et supervision territoriale. Depuis 15/01/1976, évolution continue et adaptation constante. Catégorie college, maillage premier degré. Enseignants engagés, projets innovants stimulant la curiosité. Lien avec services de Compiègne, projets partagés enrichissants. Équilibre rigueur académique et épanouissement personnel des élèves. Compétences 21e siècle, curiosité, coopération, confiance développées. Innovation continue, attachement service public d’enseignement laïc. Dispositifs personnalisés, accompagnement différencié pour tous. Réussite tous élèves, diversité pédagogique, inclusion valorisées.

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