Lycée Privé Ouvert

Ecole de coiffure Cordier à Besançon

LYCEE PROFESSIONNEL

Besançon, Doubs

9 élèves
01/09/1986 ouverture
Besançon académie
0251674J code UAI

Informations

Adresse
11 bis rue Nicolas Bruand
25000 BESANCON Voir sur la carte
Commune
Besançon
Département
Doubs
Académie
Besançon
Téléphone
03 81 81 08 93
Ministère
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Statut
Privé

À propos

L’établissement public Ecole de coiffure Cordier, L’établissement public Ecole de coiffure Cordier située au 11 bis rue Nicolas Bruand à Besançon (25000 BESANCON) Elle est implantée dans le département Doubs (25), au cœur de la région Bourgogne-Franche-Comté, territoire dynamique offrant un cadre propice au développement éducatif et culturel des jeunes élèves. Cet établissement dépend du MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, garantissant ainsi le respect des programmes nationaux et des valeurs de la République française. Il appartient à l’académie de Besançon, qui supervise l’ensemble des établissements de son territoire. Ouvert depuis le 01/09/1986, cette école s’est progressivement imposée comme un acteur majeur du paysage éducatif local, bâtissant au fil des années une solide réputation. De nature lycee professionnel, elle s’inscrit dans le réseau du premier degré. Les équipes pédagogiques mettent en œuvre les programmes avec professionnalisme. L’école participe à la vie de Besançon, tissant des liens avec les acteurs locaux et les familles, favorisant l’épanouissement des élèves dans un cadre bienveillant. situé au 11 bis rue Nicolas Bruand à Besançon (25000 BESANCON). Dans le Doubs (25), région Bourgogne-Franche-Comté, intégration harmonieuse locale. Sous tutelle du MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, respect des programmes nationaux garanti. Académie de Besançon, coordination et supervision territoriale. Créée le 01/09/1986, identité propre au fil des années. Catégorie lycee professionnel, maillage premier degré. Équipes qualifiées, programmes avec professionnalisme et créativité. Réseau dense à Besançon, synergies culturelles et sportives. Projets visant développement harmonieux : cognitif, social, émotionnel. Acquisition fondamentaux, autonomie, esprit critique, créativité cultivés. Adaptation aux évolutions, préservation valeurs républicaines fondamentales. Environnement propice, développement compétences transversales clés. Égalité chances, transmission excellence, ouverture culturelle promues.

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