Collège Privé Ouvert

Collège privé Raymond Boaouva Kaleba à Poum

COLLEGE

Poum, Nouvelle Calédonie

107 élèves
01/03/1994 ouverture
Nouvelle Calédonie académie
9830518W code UAI

Informations

Adresse
Village
98826 POUM Voir sur la carte
Commune
Poum
Département
Nouvelle Calédonie
Académie
Nouvelle Calédonie
Téléphone
06 87 47 51 11
Ministère
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Statut
Privé

À propos

L’établissement public Collège privé Raymond Boaouva Kaleba, L’établissement public Collège privé Raymond Boaouva Kaleba située au Village à Poum (98826 POUM) Elle est implantée dans le département Nouvelle Calédonie (988), au cœur de la région TOM et Collectivités territoriales, territoire dynamique offrant un cadre propice au développement éducatif et culturel des jeunes élèves. Cet établissement dépend du MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, garantissant ainsi le respect des programmes nationaux et des valeurs de la République française. Il appartient à l’académie de Nouvelle Calédonie, qui supervise l’ensemble des établissements de son territoire. Ouvert depuis le 01/03/1994, cette école s’est progressivement imposée comme un acteur majeur du paysage éducatif local, bâtissant au fil des années une solide réputation. De nature college, elle s’inscrit dans le réseau du premier degré. Les équipes pédagogiques mettent en œuvre les programmes avec professionnalisme. L’école participe à la vie de Poum, tissant des liens avec les acteurs locaux et les familles, favorisant l’épanouissement des élèves dans un cadre bienveillant. situé au Village à Poum (98826 POUM). Implantée dans le Nouvelle Calédonie (988), région TOM et Collectivités territoriales, cadre favorable au développement. Autorité du MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, application des orientations pédagogiques officielles. Académie de Nouvelle Calédonie, coordination et supervision territoriale. Ouverte le 01/03/1994, réputation d’excellence construite progressivement. Catégorie college, maillage premier degré. Enseignants engagés, projets innovants stimulant la curiosité. Relations étroites avec Poum, associations et acteurs locaux. Équilibre rigueur académique et épanouissement personnel des élèves. Compétences 21e siècle, curiosité, coopération, confiance développées. Innovation continue, attachement service public d’enseignement laïc. Respect rythmes apprentissage, valorisation progrès individuels constants. Réussite tous élèves, diversité pédagogique, inclusion valorisées.

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