Collège Privé Ouvert

Collège privé de Havila (ASEE) à Lifou

COLLEGE

Lifou, Nouvelle Calédonie

293 élèves
23/07/1974 ouverture
Nouvelle Calédonie académie
9830295D code UAI

Informations

Adresse
We
98885 LIFOU Voir sur la carte
Commune
Lifou
Département
Nouvelle Calédonie
Académie
Nouvelle Calédonie
Téléphone
06 87 45 12 37
Ministère
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Statut
Privé

À propos

L’établissement public Collège privé de Havila (ASEE), L’établissement public Collège privé de Havila (ASEE) située au We à Lifou (98885 LIFOU) Elle est implantée dans le département Nouvelle Calédonie (988), au cœur de la région TOM et Collectivités territoriales, territoire dynamique offrant un cadre propice au développement éducatif et culturel des jeunes élèves. Cet établissement dépend du MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, garantissant ainsi le respect des programmes nationaux et des valeurs de la République française. Il appartient à l’académie de Nouvelle Calédonie, qui supervise l’ensemble des établissements de son territoire. Ouvert depuis le 23/07/1974, cette école s’est progressivement imposée comme un acteur majeur du paysage éducatif local, bâtissant au fil des années une solide réputation. De nature college, elle s’inscrit dans le réseau du premier degré. Les équipes pédagogiques mettent en œuvre les programmes avec professionnalisme. L’école participe à la vie de Lifou, tissant des liens avec les acteurs locaux et les familles, favorisant l’épanouissement des élèves dans un cadre bienveillant. situé au We à Lifou (98885 LIFOU). Ancrée en Nouvelle Calédonie (988), région TOM et Collectivités territoriales, territoire engagé pour la réussite. Autorité du MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, application des orientations pédagogiques officielles. Académie de Nouvelle Calédonie, coordination et supervision territoriale. Inaugurée le 23/07/1974, acteur éducatif majeur du secteur. Catégorie college, maillage premier degré. Enseignants engagés, projets innovants stimulant la curiosité. Ancrée à Lifou, collaboration partenaires institutionnels et culturels. Équilibre rigueur académique et épanouissement personnel des élèves. Compétences 21e siècle, curiosité, coopération, confiance développées. Innovation continue, attachement service public d’enseignement laïc. Climat scolaire serein, stimulant curiosité naturelle des enfants. Réussite tous élèves, diversité pédagogique, inclusion valorisées.

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