Durant son stage, Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2/) a travaillé à la création d’instances d’objets (des variables un peu particulières…) dans S4E. Celle-ci sera intégrée à la version 0.9.7 à venir. L’utilisation des instances simplifie la programmation en attribuant un nom à un objet particulier, comme un servomoteur, mais permet aussi de nommer chacun différemment pour savoir exactement sur lequel on agit.During
ScratchHome prêt : ready !
Fin de stage, fin de projet, et ça fonctionne. Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2/) a pris en compte les remarques et corrigé les bugs pour finaliser ScrathHome. Ci-joint une vidéo de mise en route, libre à chacun d’imaginer son scénario pour les élèves : https://mediacad.ac-nantes.fr/m/20695 A télécharger sur Github, la documentation est dans l’onglet wiki : https://github.com/technologiescollege Pour rappel, ce plugin est
Studio4Education v0.9.6 – BlockFactory
Maintenant l’usine à blocs est intégrée et permet de faire des tests dans l’espace de travail, avec d’autres blocs. Il faut néanmoins sauver les contenus des fenêtres dans des fichiers pour garder ces nouveaux blocs. Now the block factory is integrated and allows to make tests in the workspace, with other blocks. However, you have to save the contents of
ScratchHome v2 est prêt pour les test ! ScratchHome v2 ready !
Mon super stagiaire Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2) a finalisé une version prête à être utilisée, quelques améliorations sont en cours mais vous pouvez déjà jouer avec et reproduire les démos vidéos suivantes : My great intern Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2) has finalized a version ready to be used, some improvements are in progress but you can already play with and reproduce
ScratchHome v2 est lancé !
Ce plugin est la version 2 de ScratchtHome3D développé pour la communication entre Scratch et SweetHome3D. il est mis à jour pour fonctionner avec Scratch 3. La domotique en logiciel libre Ce travail est effectué en stage par Kamal Hammi, j’ai hâte de voir la suite.Démo rapide des premiers tests, envoi de Scratch -> SH3D :
du SysML aux blocs
ou comment glisser du concept dans Draw.IO vers la programmation dans Studio4Education. Il suffit de créer un simple IBD en rajoutant des propriétés sur les éléments, celles-ci sont ensuite lues par Studio4Education afin de paramétrer l’espace de travail et faciliter l’utilisation du logiciel par les débutants. https://mediacad.ac-nantes.fr/m/20321 La méthode fonctionne aussi avec le logiciel Gaphor : https://mediacad.ac-nantes.fr/m/20346
Studio4Education – nouvelles fonctions
Voici quelques nouvelles fonctions, toujours utiles, pour simplifier le travail. Here are some new features, always useful, to simplify the work. Pour éviter le drag’n’drop, parfois difficile pour les enfants, voilà l’utilisation du clic-droit uniquement. To avoid drag’n’drop, sometimes difficult for children, here is the use of the right-click only. STudio4Education : accessibilité avec la fonction « prends & place » Enregistrer
Studio4Education – tests
Mes classes de 2nde6 et 2nde4 m’ont servi de premiers ‘cobayes’ (:-D grand merci à tout le monde !) pour tester mon logiciel S4E. Cette première étude est un petit échantillon de 42 étudiants, âgés de 14 à 16 ans. Le fait d’avoir des utilisateurs totalement débutants et d’autres parfaitement à l’aise permet de réaliser des tests plus précis. Les
STudio4Education : filtres par mots clés
Système de filtrages par mot clé. Tous les blocs et toutes les catégories ont maintenant un tag avec le numéro de niveau auquel ils sont destinés, cela permet de filtrer les blocs visibles par les débutants, etc. En plus ces filtres permettent de trier les catégories qui contiennent des blocs correspondant au(x) mot(x) clé sélectionné(s), voire même ne garder que
STudio4Education : thèmes pour l’interface
Création de thèmes pour l’interface du logiciel ainsi que pour l’éditeur de code. Au-delà de l’aspect esthétique, cela va permettre d’améliorer l’ergonomie pour les difficultés visuelles. Pour l’instant 4 thèmes sont implémentés, mais maintenant que ça fonctionne tout le monde peut améliorer le principe pour aider les utilisateurs à avoir un environnement qui s’adapte à eux (et non l’inverse !).