ScratchHome prêt : ready !

Admin/ août 8, 2022

Fin de stage, fin de projet, et ça fonctionne. Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2/) a pris en compte les remarques et corrigé les bugs pour finaliser ScrathHome. Ci-joint une vidéo de mise en route, libre à chacun d’imaginer son scénario pour les élèves : https://mediacad.ac-nantes.fr/m/20695 A télécharger sur Github, la documentation est dans l’onglet wiki : https://github.com/technologiescollege Pour rappel, ce plugin est

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Studio4Education v0.9.6 – BlockFactory

Admin/ juillet 9, 2022

Maintenant l’usine à blocs est intégrée et permet de faire des tests dans l’espace de travail, avec d’autres blocs. Il faut néanmoins sauver les contenus des fenêtres dans des fichiers pour garder ces nouveaux blocs. Now the block factory is integrated and allows to make tests in the workspace, with other blocks. However, you have to save the contents of

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ScratchHome v2 est prêt pour les test ! ScratchHome v2 ready !

Admin/ juillet 7, 2022

Mon super stagiaire Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2) a finalisé une version prête à être utilisée, quelques améliorations sont en cours mais vous pouvez déjà jouer avec et reproduire les démos vidéos suivantes :   My great intern Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2) has finalized a version ready to be used, some improvements are in progress but you can already play with and reproduce

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STudio4Education : filtres par mots clés

Admin/ mars 7, 2022

Système de filtrages par mot clé. Tous les blocs et toutes les catégories ont maintenant un tag avec le numéro de niveau auquel ils sont destinés, cela permet de filtrer les blocs visibles par les débutants, etc. En plus ces filtres permettent de trier les catégories qui contiennent des blocs correspondant au(x) mot(x) clé sélectionné(s), voire même ne garder que

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STudio4Education : thèmes pour l’interface

Admin/ mars 7, 2022

Création de thèmes pour l’interface du logiciel ainsi que pour l’éditeur de code. Au-delà de l’aspect esthétique, cela va permettre d’améliorer l’ergonomie pour les difficultés visuelles. Pour l’instant 4 thèmes sont implémentés, mais maintenant que ça fonctionne tout le monde peut améliorer le principe pour aider les utilisateurs à avoir un environnement qui s’adapte à eux (et non l’inverse !).

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STudio4Education : moniteur série

Admin/ décembre 29, 2021

Grâce à l’API intégrée à Chrome/Chromium depuis plusieurs versions, il est maintenant possible de communiquer avec les ports USB et donc de récupérer de la donnée. Voilà donc le moniteur série nouvelle version, avec graphique, horodatage, export en CSV ou JSON. Merci de me dire si des fonctionnalités doivent être rajoutées. Démo (https://mediacad.ac-nantes.fr/m/18958) :

S4E : catégories dans l’URL

Admin/ décembre 13, 2021

L’objectif est de simplifier l’utilisation de plusieurs façons. Au démarrage le logiciel détecte que rien n’est complété dans l’URL alors il met les catégories par défaut, puis liste toutes les catégories disponibles dans le menu latéral. Si une carte est sélectionné alors la catégorie « carte » est rajoutée. A chaque fois que l’utilisateur coche une catégorie, son nom apparaît ou disparaît

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STudio4Education : simulateur fonctionnel !

Admin/ décembre 7, 2021

Maintenant le code de la fenêtre principale est compilé puis envoyé au simulateur CircuitJS. Pour les pros de l’électronique il y a donc moyen de tester des montages, brancher des oscilloscopes virtuels, valider des comportements, créer des circuits pour les élèves, etc.

STudio4Education : accessibilité

Admin/ décembre 2, 2021

Pas mal de nouveautés pour l’accessibilité : modification des types et tailles de polices, des couleurs, dans les zones les plus utilisées. A terme surement à peu près tout de configurable…

STudio4Education : simulateurs

Admin/ décembre 1, 2021

Plusieurs simulateurs et outils vont venir étoffer le logiciel pour qu’il soit assez complet pour tous les publics. Le premier est l’excellent CircuitJS qui permet de simuler des circuits électroniques. L’étape d’après est de l’interfacer avec le code pour que le simulateur le prenne en compte. A suivre…