Studio4Education : instances

Admin/ août 9, 2022

Durant son stage, Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2/) a travaillé à la création d’instances d’objets (des variables un peu particulières…) dans S4E. Celle-ci sera intégrée à la version 0.9.7 à venir. L’utilisation des instances simplifie la programmation en attribuant un nom à un objet particulier, comme un servomoteur, mais permet aussi de nommer chacun différemment pour savoir exactement sur lequel on agit.During

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Studio4Education : mises à jour / updates

Admin/ août 8, 2022

Durant son stage, Kammal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2/) a travaillé à plusieurs fonctions ‘minimap’ de S4E. Celles-ci sera intégrée à la version 0.9.7 à venir. During his internship, Kammal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2/) worked on different functions of S4E. This will be integrated in the upcoming version 0.9.7. Minimap : Variables locales ou globales :

ScratchHome prêt : ready !

Admin/ août 8, 2022

Fin de stage, fin de projet, et ça fonctionne. Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2/) a pris en compte les remarques et corrigé les bugs pour finaliser ScrathHome. Ci-joint une vidéo de mise en route, libre à chacun d’imaginer son scénario pour les élèves : https://mediacad.ac-nantes.fr/m/20695 A télécharger sur Github, la documentation est dans l’onglet wiki : https://github.com/technologiescollege Pour rappel, ce plugin est

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Studio4Education v0.9.6 – BlockFactory

Admin/ juillet 9, 2022

Maintenant l’usine à blocs est intégrée et permet de faire des tests dans l’espace de travail, avec d’autres blocs. Il faut néanmoins sauver les contenus des fenêtres dans des fichiers pour garder ces nouveaux blocs. Now the block factory is integrated and allows to make tests in the workspace, with other blocks. However, you have to save the contents of

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ScratchHome v2 est prêt pour les test ! ScratchHome v2 ready !

Admin/ juillet 7, 2022

Mon super stagiaire Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2) a finalisé une version prête à être utilisée, quelques améliorations sont en cours mais vous pouvez déjà jouer avec et reproduire les démos vidéos suivantes :   My great intern Kamal Hammi (https://www.linkedin.com/in/kamal-hammi-11bbb61a2) has finalized a version ready to be used, some improvements are in progress but you can already play with and reproduce

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ScratchHome v2 est lancé !

Admin/ juin 24, 2022

Ce plugin est la version 2 de ScratchtHome3D développé pour la communication entre Scratch et SweetHome3D. il est mis à jour pour fonctionner avec Scratch 3. La domotique en logiciel libre Ce travail est effectué en stage par Kamal Hammi, j’ai hâte de voir la suite.Démo rapide des premiers tests, envoi de Scratch -> SH3D :

Nantes Maker Campus 2022

Admin/ juin 14, 2022

J’y serai sur le stand de mon lycée, avec mes élèves qui présenteront leurs projets, et moi les miens  

du SysML aux blocs

Admin/ juin 7, 2022

ou comment glisser du concept dans Draw.IO vers la programmation dans Studio4Education. Il suffit de créer un simple IBD en rajoutant des propriétés sur les éléments, celles-ci sont ensuite lues par Studio4Education afin de paramétrer l’espace de travail et faciliter l’utilisation du logiciel par les débutants. https://mediacad.ac-nantes.fr/m/20321   La méthode fonctionne aussi avec le logiciel Gaphor : https://mediacad.ac-nantes.fr/m/20346

Studio4Education – nouvelles fonctions

Admin/ mai 8, 2022

Voici quelques nouvelles fonctions, toujours utiles, pour simplifier le travail. Here are some new features, always useful, to simplify the work. Pour éviter le drag’n’drop, parfois difficile pour les enfants, voilà l’utilisation du clic-droit uniquement. To avoid drag’n’drop, sometimes difficult for children, here is the use of the right-click only. STudio4Education : accessibilité avec la fonction « prends & place » Enregistrer

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Studio4Education – tests

Admin/ avril 20, 2022

Mes classes de 2nde6 et 2nde4 m’ont servi de premiers ‘cobayes’ (:-D grand merci à tout le monde !) pour tester mon logiciel S4E. Cette première étude est un petit échantillon de 42 étudiants, âgés de 14 à 16 ans. Le fait d’avoir des utilisateurs totalement débutants et d’autres parfaitement à l’aise permet de réaliser des tests plus précis. Les

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